林奕楠：【今天可以带早餐吗？】
周日早上六点，林奕楠起床第一件事就是，和陈晗展开对决。
上周她硬是一大早发微信让自己不要带东西过去，这周该轮到他买菜了吧。
林奕楠换好衣服，洗漱完看了一眼手机，收到了陈晗的回复：【今天我要煮粥啦】
林奕楠：【那我带点卤水过去？】
林奕楠：【想吃什么？猪肠卤蛋？】
那头静了一会儿，林奕楠又补了一句。
林奕楠：【拜托拜托，给我一个吃卤水的机会】
林奕楠：【\可怜】
陈晗：【好吧，那再加一点香干噢】
林奕楠回了一个OK的手势。
吃完早餐回房间学习时，陈旸提了一句：“中午我妈会回来吃饭，下午她得带陈晗去家长会。”
林奕楠表示知道了，又随口问道：“陈晗成绩怎么样？”
“不知道。”陈旸回答得理直气壮。
林奕楠乐了：“你就这么不关心你妹妹啊？”
“谈成绩只会伤害我们本就不堪一击的感情。”
“上一中没问题吧？”
“实验班都没问题，你也不看看是谁的妹妹。”
林奕楠十分不走心地敷衍道：“是，旸哥牛逼。”
林奕楠听陈旸说过一两次，他们的母亲薛容是三中的老师，教高二物理。
竹城几所著名的高中，一中无疑综合实力最强，文理兼顾，理科更长。二中位置较为偏远，但对于培养文科人才独具匠心。一二中尖子层突出，而三中则是中等层厚实，生源没有一中那么好，但本科率与之相差不远，只是重本率略短一寸。
三中成绩这么好，与老师要求严格、学生自己刻苦分不开。
上次林奕楠买多了薛容的早餐后，陈晗就告诉他，周日不必算上母亲那一份。她认真向他阐述原因，说母亲周日在一家培训中心兼职辅导老师，专做高三物理的小班教学，因为距离不算近，母亲不到七点就会出发，早餐在路上顺手买了带去学校吃。
林奕楠听完倒是关心起另一个问题：“平时阿姨也不在家吃早餐吗？”
“看她那天早上有没有第一节的课吧，没有她就会在家吃。”
“那有课的话，你怎么办？”
“我就在去学校的路上随便找一家早餐店吃饭啊。”
“午餐也是这样？”
“那倒不是，我回家自己做。”
一个人在家吃饭是什么感受？林奕楠自己是不太喜欢。他的父亲工作忙碌，午餐时常在公司解决，母亲又因为工作性质特殊，几个月才回家一次，他们一家人聚少离多，但感情深笃，所以林奕楠尤其喜欢一家人在一起吃饭的感觉。
他尚且可以因为周日家里太空而选择与陈旸陈晗搭伙吃饭，陈晗却没有选择，无论如何她总是要一个人吃一餐。
林奕楠不知道该说什么，只觉得心里一阵酸胀。半晌，他只是抬起手揉了揉陈晗的脑袋。
倒是陈晗笑了：“干嘛呀，我会长不高的。”
“慢慢来。”
你可以慢慢来，不用急着长大。
薛容回来得晚，午饭也没法帮着陈晗一块做，大家坐下来吃饭时，她笑说自己是坐享其成，还很热衷于问林奕楠陈晗做的菜怎么样。林奕楠又偏偏很喜欢，看着阿姨一脸期待的样子就多用了些修辞，一时夸得天花乱坠，陈旸一直坐在那里憋笑，陈晗难得有些害羞，捂住耳朵默念不听不听，还让他快些闭嘴吃饭。
四个人欢声笑语地吃完饭，薛容把陈旸赶去洗碗，又拉着林奕楠喝茶唠嗑，还让陈晗作陪。
与同学的母亲能聊什么？无非是家长里短。薛容问起他家中有无兄弟姐妹，林奕楠说他只有堂哥和表弟，薛容听完却道：“哎，我们家晗妹是不是有魔力？”
陈晗立刻回头盯着自己的母亲，生怕她说出什么奇怪的话，结果还是听到她说：“不然怎么她从小到大认识的朋友，家里都是男孩？”
林奕楠差点没茶给呛到：“啊？”
薛容解释道：“晗妹从小到大熟识的朋友，男生也就罢了，连女生家里都只有兄弟没有姐妹的，真是巧了，你也是。”
林奕楠觉得稀奇，这可真是太巧了。不过他一向觉得陈晗的异性朋友会多于同性朋友，因为他发现她不论与大她多少岁的男性相处，与他也好，与自己的父亲也好，都不曾扭捏或生怯，从来都落落大方，是个爽利的性子。他还以为这只是跟在陈旸身后长大的缘故，原来还因为从小到大在身边的男性就多于女性？
这时陈晗的话打断了他的思绪，她一脸无奈地说：“妈妈，现在的社会，可不能封建迷信噢。”
林奕楠扑哧笑出声来。
这也太可爱了吧。
薛容摇摇头说：“这只是一种比喻，并不是一种迷信。”
陈晗也跟着摇头：“这只能说明我俩有缘，并不能说明我有魔力。”
薛容闻言挑眉：“哦？只许你讲缘分，不许我讲魔力？”
“不不不。缘分，是一种概率。而魔力，是一种玄学。”
“不不不。魔力明明是一种磁场。”
林奕楠听着这俩母女各执一词，据理力争，直想笑，但又不好大笑，只能憋笑。
这一家人真的太有趣了。
下午近两点，薛容就带着陈晗去附中了，一直到近四点才回来。
坐在客厅的沙发上，薛容让陈晗拿出她的试卷，一科科仔细地看，然后才对她说：“你来给自己做个考情分析？”
薛容语气平静，但陈晗不敢马虎对待，想了想才说：“英语的完形填空失分太多，物理的大题没有看懂题意，不知道要运用哪些公式。”
“那你打算怎么做？”
陈晗沉思了一会儿后，给自己制定好计划：“接下来的一个月每天专做两篇完形填空，先保持准确率，后加快速度，一个月后的月考再看成果。”
“有习题册吗？”
“待会儿就去买。”
“那么物理呢？”
提到母亲最重视的物理，陈晗也有些茫然。她想了又想，还是难以给母亲一个确切的答案，只模糊说道：“我只知道还需要多多刷题。”
薛容没有说什么，她拿起陈晗的物理卷，翻开大题对她说：“这道题有些抽象，不太常规，一时没想出来也很正常，不过这样的题目对开拓思维很有帮助，你看这里……”
随后薛容向她仔细分析了题目中的生活场景，题目中所提及的生活常识背后的物理原理也被她娓娓道来，原本对陈晗来说是一团乱麻的条件就这样被母亲梳理得框架清晰，再结合课内知识，陈晗触类旁通，很快就弄懂了这道题。
她点头表示已经学会了之后，薛容让她别急着写答案，而是先复述一遍解题思路和解题步骤，确定是真的弄明白后再将解题步骤誊于纸上。
薛容又给陈晗讲了几道题，她不是那种直接给学生分析题目，然后写出答案的老师，她更喜欢引导学生自己去思考这道题，让他们写下自己的答案。只有这样，东西才是自己的。
也正是因为如此，学生们很喜欢她，学起来也有动力，她的教学成绩便一直很好，常年任职高三。是因为今年陈旸高考，陈晗又中考，她才申请了教高二。只教一个理科班未免太少，学校又让她再带两个文科班，不过只是应对学业水平测试，一周只有四节课，教学任务倒也轻松。
如果可以，薛容想尽可能多地，陪伴自己的孩子度过高考和中考，目送他们迈向人生的新阶段。